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      关于市教育科学“十三五”规划2016年度课题(陶研专项)成果鉴定活动的补充通知

      来源:本站原创 发布时间:2020-08-27 10:45:07 浏览次数: 【字体:

        

      通陶研[2020]7 

       

      关于市教育科学“十三五”规划2016年度课题

      (陶研专项)成果鉴定活动的补充通知

       

      各县(市、区)分会,各专委会,各相关课题主持人所在单位:

          今年五月二十八日,我会曾发出《关于举办省、市教育科学“十三五”规划2016年度课题(陶研专项)成果鉴定活动的通知》(通陶研〔2020〕5号)。按照该通知部署,目前省级课题的的成果鉴定活动已按期顺利完成。现根据新学期开学工作的实际情况,特就市级课题成果鉴定的批次、时间、地点等的具体安排作出适当调整(参见附件),其余要求仍按原通知精神执行。

          特此通知。

       南通市陶行知研究会

        二○二○年八月二十八日

      附件:南通市教育科学“十三五”规划2016年度课题

      (陶研专项)成果鉴定活动安排

      一、 第一批次

      1. 时间:2020925日下午14:30-17:30

      2. 地点:通州中等专业学校

      3. 课题名单:

      序号

      课  题

      主持人

      单  位

      1

      陶行知教学做合一的理论与实践研究

      吴国清

      海安县海安镇胡集小学

      2

      建构家园共同体提升幼儿交往能力的实践研究

      顾晓梅

      王义珍

      海安县曲塘镇

      中心幼儿园

      3

      思想政治课教学做合一的课堂实践研究

      谢健波

      江苏省海安高级中学

      4

      高中语文教师共同体建设的实践研究

      张志平

      胡锦珠

      海安县曲塘中学

      5

      基于“教学做合一”理论推进省级“长寿饮食文化课程基地”建设的实践研究

      徐志华

      李国瑞

      如皋市九华镇九华小学

      6

      “教学做合一”指导下“商讨教学”的理论与实践的研究

      张建国      徐丹阳

      如皋市安定小学

      7

       教学做合一”思想的初中课堂教学实践研究

      鞠芝健

      张松涛

      如皋市搬经镇初级中学

      8

      初中语文教学中“和而不同”教育策略的研究

      谢  霞

      如皋市实验初中

      9

      学校多元生活体验教育对促进学生发展的践研究

      朱建波

      张红梅

      如皋市初级中学

      10

      “教学做合一”理论指导下“活动导学”策略研究

      邵明道

      李松林

      如皋市白蒲镇白蒲小学

      11

      以陶行知家教思想为引领创新中高职校家庭 教育指导的实践研究——以通州中专为例

      丁顺前

      薛  璇

      通州中等专业学校

      12

      求真行知理念下农村初中校园文化建设研究

      顾建新

      吴青松

      通州区四安中学

      13

      小学生自主管理能力培养中的“小先生制”实践研究

      施志平

      通州区先锋小学

      14

      “大爱”与“素养”的整合策略研究

      孙建国

      南通市韬奋小学

      15

      教育生活化:陶行知与张謇教育思想的共性研究

      徐春花

      通州区张謇学校

      16

      多元文化整合视野下“乡”课程开发研究

      于桂林

      通州区东社学校

      17

      “游戏式”魅力课堂的创建研究

      徐红梅

      通州区新联小学

      18

      基于教育均衡视野下陶研项目学校结对共建 发展模式的探索研究

      周  辉

      朱  营

      通州湾新区东余小学

      4. 联系人:蒋菁

      二、 批次

      1. 时间:20201015日下午14:30-17:30

      2. 地点:南通市旅游中等专业学校

      3. 课题名单:

      序号

      课  题

      主持人

      单  位

      1

      小学学科游戏校本课程的开发与实施研究

      李苏琴

      南通市虹桥第二小学

      2

      基于行知思想的幸??翁媒萄е醒胺绞降挠呕呗匝芯?/span>

      张秀云

      陈昌梅

      南通师范学校

      第三附属小学

      3

      陶行知生活教育思想视域下的社区德育资源的整合与运用研究

      殷  飞

      南通市虹桥小学

      4

      陶行知“真人”教育思想在小学“惟真”德育中的实践探索

      李建华

      南通市城西小学

      5

      运用陶行知德育思想培养“儒雅”小公民的实践研究

      姜卫明

      南通市永兴小学

      6

      “教学做合一”在中学生物“STS”教育中应用的研究

      周润娣

      张翊翔

      南通田家炳中学

      7

      基于核心素养培育的校本课程建设续进研究

      胡永建

      南通二中教育集团总校

      8

      中职学校烹饪专业“尖子学生”的培养问题的研究

      张继华

      南通市旅游中等

      职业学校

      9

      教师专业发展策略研究

      曹荣彬

      宋岳春

      海门市证大中学

      10

      行知思想与小学生劳动素养培育研究

      施洪若

      海门市麒麟小学

      11

      创造适合师生发展教育的校本研究

      陆星毅

      海门市海南小学

      12

      小学数学课堂教学中“让学”策略的研究

      朱汉强

      杜卫新

      海门市东洲小学

      13

      陶行知“六大解放”教育思想引领下的幼儿园“慧玩”课程设计

      王  丽

      徐小华

      海门市民生幼儿园

      14

      基于生活教育理论下小学数学实践活动课有效性实施的研究

      郭世卫

      顾争光

      启东市紫薇小学

      15

      挖掘本土资源,提升小学生语文素养的实践研究

      顾锋峰

      启东实验小学

      16

      运用陶行知“教学做合一”理论进行小学综合实践课程开发与实践的应用研究

      康建华

      顾勇祥

      如东县宾山小学

      17

      “践行生活教育理念,开发节日课程”的实践研究

      缪莉丽

      如东县洋口镇光荣小学

      18

      “教学做合一”理念下行知课堂最优化研究

      陆  兵  梅于军

      如东县大豫镇桂芝小学

      4. 联系人:蒋菁(18912294468)。

                                              

                                    

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